Oak Notes
Questioning the Oaks
Questioning the oaks -
What have they seen?
What do they tell us?
About life, nature and us?
And what about our roots?
Questioning the oaks -
You may get some answers …
Would you be ready to listen?
(März 2021)
Eichen, Hüter der Zeit
Eichen, Hüter der Zeit,
Strecken ihre Finger weit, noch weiter
In den Raum
Unendlich weit zurück.
Wissen mit Augen von Wunden
und Narben – heilen?
Hinter der Zeit.
(März 2021)
Eichenjahrhunderte
Eichenjahrhunderte,
kreisende Linien weit, noch weiter
in die Tiefe
unendlich lange her.
Gedächtnis im Stamm
in der Spirale - bewahren?
Geschriebene Zeit.
(November 2023)
Eiche, der Lebensbaum
Eiche, der Lebensbaum: 300 Jahre gewachsen 300 Jahre gediehen 300 Jahre gealtert 900 Jahre gelebt! Vom Blitz getroffen, ihre Krone fast kahl, krallt sie sich immer noch fest mit geborstenen Wurzeln … Pilze an ihrem Stamm, flinke Vögel huschen auf ihren Rindenwegen. Zwischen ihren Wurzeln ein Sämling: 10 Jahre gewachsen 10 Jahre gediehen 10 Jahre gealtert 30 Jahre gelebt? Ahorn, die neue Generation? (November 2023)
Inspiriert von James Cantons wunderschönem Buch "The Oak Papers" und dem traurigen Anblick der vielen gefällten Buchen in meinem nahe gelegenen kleinen Wald fragte ich mich: "Was ist mit den Eichen, wie werden sie den Klimawandel überstehen?"
In meinem kleinen Park um die Ecke stehen einige wirklich alte Veteranen - der älteste ist über 500 Jahre alt!
Mein Spaziergang inspirierte mich zu einigen Naturtexten. Also Eichenliebhaber, lasst uns die Eichen befragen: Was sind eure Fragen?
Hier finden Sie mehr von meinem Nature Writing.
Inspired by James Canton's beautiful book "The Oak Papers" and the sad view of many cut down beeches in my nearby little forest I asked myself: "What about oaks, will they endure climate change?"
In my little park round the corner are some really old veterans - the oldest is over 500 years old!
My walk lead to some pieces of naturewriting. So oaklovers, let's questioning the oaks: What are your questions?
Here you can find more of my Nature Writing.